Рекомендации

Указанные трудности могут свидетельствовать о наличии у ребенка расстройства аутистического спектра. Подтвердить или исключить этот диагноз может врач-психиатр. Необходимо помнить, что даже при наличии диагноза, важно не только медицинское сопровождение, но и обучение ребенка необходимым бытовым и учебным навыкам, а также коррекция специфических проблем поведения. В этом может помочь психолог или другой специалист, владеющий соответствующими методиками и начинать эту работу необходимо как можно раньше.

Наибольшую эффективность сегодня показывает АВА терапия.

Если ребенок не может овладеть речью, его можно обучить приемам альтернативной коммуникации: PECS, МАКАТОН.

Существует и ряд других методик, используемых в работе с детьми с РАС, которые призваны стимулировать психическое и речевое развитие, стабилизировать психоэмоциональное состояние: